Taupānga
Ko te rūnanga rūma kaukau me te whatanga tauera he ahua hou mo te whakapaipai kaukau.He mea hanga to tatou rūma kaukau papa ki te kowhatu taiao me nga taputapu taputapu.Ko nga ahuatanga e whai ake nei o to maatau rūma kaukau papaa me te whatanga tauera: 1. Te mauroa: Ko te rūma kaukau papaa me te whatanga tauera he mea hanga mai i te kohatu taiao, he maha nga ahuatanga penei i te kakahu parenga, parewai, me te aukati waikura, a ka taea te whakarato i tetahi te ora ratonga roa mo to wharepaku.2. Rerehua: He maeneene te mata me te kakano ngawari o te rūnanga kaukau kaukau me te whatanga tauera.He mea hanga ki te kohatu taiao me te whakakii i te ahua whakapaipai hou.Ka hanga he ahua rerehua mo to wharepaku, a ko te hoahoa me te whatanga tauera he pai ake mo koe.whakamahi ia rā.3. Kanorau: Ka tae mai o maatau papa kaukau papaa me nga tauera tauera i roto i nga momo tauira me nga rahi, ka taea te whakatutuki i nga hiahia mokowhiti rereke.I te wa ano, ka taea ano e matou te whakarato i nga momo tae me nga momo hei whakatutuki i o hiahia takitahi.He rereke ano te hoahoa o te whatanga tauera, me te whakauru, te telescopic me etahi atu momo hei whiriwhiri.4. Practicality: To tatou rūnanga rūma kaukau papa me te tauera whatanga whakarato koe ki te maha o nga mahi me te waahi rokiroki, ka taea e koe te whakanoho i o wharepaku, wharepaku, me te wa ano, ka taea e koe te whakairi me te whakanoho i nga tauera ki te waatea.He pai ake tenei hoahoa mo to whakamahi i ia ra, ka penapena waahi ka pai ake to wharepaku.5. Tiaki Taiao: Ko o maatau papa kaukau he mea hanga mai i nga taonga kohatu taiao, kaore he paitini me te kino, ka taea te tiaki i te hauora o koe me to whanau, me te whakatutuki hoki i nga whakaritenga tiaki taiao hou.I roto i te kupu, ko to tatou rūnanga rūma kaukau me te whatanga tauera he hua-kounga teitei me te rerehua, te mahi me te whakamarumaru taiao, e kore e taapiri i te ahua me te ataahua ki to wharepaku, engari e whakarato ana i te wheako whakamahi roa me te hauora.E whakapono ana matou ka aroha koe.
